Cyhoeddwyd gan Gymdeithas Pediatrig America:
Deddf euraidd euraidd
Pan oedd y plentyn yn ddwy neu dair oed, yr oedd ganddo ryw ymddygiadau byrbwyll a hoffai ei dymer, megys gwthio a ffraeo. Mae rhai rhieni yn llym iawn. Pan fydd plant yn torri'r rheolau, byddant yn eu cosbi; mae eraill yn fwy caredig ac yn tueddu i roi'r rheswm i'w plant yn hytrach na chosbi eu plant. Mae Cymdeithas Gwyddoniaeth Plant America wedi rhyddhau'r ddau ddull newydd o gosbi plant. Ar yr un pryd, gwneir rhai awgrymiadau i'ch helpu i fireinio dulliau arweiniad mwy strategol. Efallai y bydd rhieni am ei ddysgu.
Dau ddull disgyblu mwyaf effeithiol
1. Dull ymyrryd tawel: cadwch yn dawel a pheidio â symud
Er na allwch osgoi perygl ac ymddygiad ymosodol plant, gallwch alw saib a defnyddio'r "dull ymyrraeth tawel".
◆ Pan fydd y plentyn rhwng 18 a 24 mis oed, gallwch ddysgu'ch plentyn i "ymyrraeth dawel" yn golygu cadw'n dawel a pheidio â symud. Wrth i'r plentyn dyfu i fyny, gall yr amser ar gyfer ymyrraeth dawel fod yn hir.
◆ Ar gyfer plant 3 i 4 oed, defnyddir y dull ymyrraeth tawel yn fwyaf llwyddiannus, oherwydd mae hwn yn sgil y mae angen ei ddysgu. Ar ôl i'r plant 3 i {3}mlwydd oed wneud rhywbeth o'i le, byddant yn sylweddoli eu hunain, a byddant yn deall pam eu bod yn dioddef cosb.
◆ Dim ond mewn rhai achlysuron arbennig y gellir defnyddio'r "dull ymyrraeth tawel", a phan fo angen, dangosir y rhybudd "na" i'r plentyn.
2. Defnyddwyr: Dinistrio'r rheolau ac anwybyddu'r rheolau
Mae'r dull gwrth-ymddeoliad yn cyfeirio at esgeulustod cynlluniedig o'r plentyn pan fydd y plentyn yn dinistrio rheol benodol.
◆ Ar gyfer plant 2 i 3 oed, y dull gwrth-atchweliad yw'r dull cosbi mwyaf effeithiol, ac mae hefyd yn effeithiol i blant yn yr ysgol elfennol.
◆ Dylid defnyddio'r dull hwn pan fo plant yn ymddwyn yn blino neu'n ddrwg, yn hytrach na chael eu defnyddio mewn ymddygiadau peryglus neu ddinistriol, mae angen defnyddio sefyllfa'r olaf yn fwy uniongyrchol a chyflym gan ddefnyddio'r drafodaeth flaenorol.
7 rheol y rheolau
Strategaeth 1: gwobr a chosb yn glir
Gwobrwywch ac anogwch arferion da bob amser, a chosbwch arferion drwg.
◆ Dewiswch y ffordd fwyaf gweithgar o drin. Er enghraifft, pan fydd plentyn 2 -mlwydd-oed yn agosáu at y stôf, dylech geisio gwasgaru ei sylw mewn ffordd ddiogel yn lle aros yn dawel am y perygl.
◆ Pan sylwch fod y plentyn yn gwneud un peth yn annibynnol yn y ffordd gywir, canmolwch ei benderfyniad cywir. Bydd yn defnyddio'r un ymddygiad da wrth wynebu'r un peth yn y dyfodol, sy'n anogaeth.
Strategaeth 2: Egwyddorion Ffurfio Manwl
◆ O dan y rhagosodiad o beidio ag atal awydd annibynnol y plentyn, helpwch ef i ddysgu rheoli ei ysgogiad, a pherfformio'n dda yn gymdeithasol.
◆ Os yw eich egwyddorion yn rhy llym, efallai y bydd yn codi ofn arno wrth gloddio ei hun neu roi cynnig ar sgiliau newydd.
Strategaeth 3: Gosod cyfyngiadau ymddygiad Ystyriwch lefel datblygiad plant
Pan fyddwch yn gosod cyfyngiadau, peidiwch ag edrych ymlaen at bethau y tu allan i'w allu. Er enghraifft, mae'n anodd rheoli plant 2 i 3 oed i gael ei ddenu, felly nid yw'n ymarferol disgwyl i blant beidio â mynd i siop groser neu siop deganau.
Strategaeth 4: mae dulliau disgyblu yn cael eu gwahaniaethu
◆ Os yw'r plentyn yn gwneud camgymeriad, anfonwch ef i'w ystafell ei hun, ond peidiwch â gadael iddo fod ar ei ben ei hun am fwy na 5 munud, oherwydd am amser hir, bydd yn anghofio pam ei fod yn aros yma.
◆ Os yw'n well gennych ei berswadio i'w addysgu, yna mae angen i'r sgwrs fod yn syml ac yn ymarferol. Peidiwch â defnyddio geiriau damcaniaethol, fel "Os byddaf yn gwneud hyn, beth fyddech chi'n ei feddwl?" Ni fyddai un plentyn yn deall y rhethreg hon.
Strategaeth 5: Peidiwch â newid yr egwyddor na chosbi ar ewyllys
Oherwydd bydd hyn yn gwneud i'r plentyn deimlo'n ddryslyd. Pan fydd yn parhau i dyfu, rydych yn naturiol am i'w berfformiad fod yn fwy aeddfed, ond pan fyddwch chi'n newid egwyddorion, dywedwch wrtho pam. Er enghraifft, pan oedd yn 2 oed, roedd yn pwyso'ch dillad i ddenu'ch sylw, a byddech chi'n ei oddef. Ond pan fydd yn 4 oed, rydych chi am iddo ddod atoch chi mewn ffordd fwy aeddfed. Ar ôl i chi benderfynu newid yr egwyddor hon, eglurwch iddo yn gyntaf, ac yna dechreuwch weithredu.
Strategaeth 6: Sefydlu blaen unedig rhieni.
Sicrhewch fod eich teulu yn cytuno ac yn deall eich cyfyngiadau a'ch cosbau wrth ddisgyblu plant. Os bydd un rhiant yn caniatáu i'w blant wneud rhywbeth a'r rhiant arall yn gwahardd y pethau hyn, bydd y plentyn wedi drysu. Yn y diwedd, bydd yn deall ac yn gwneud i rieni anghydfod trwy ei ffordd ei hun. Boed yn awr neu yn y dyfodol, bydd hyn yn gwneud eich bywyd yn boenus iawn. Gallwch atal anghydfodau o'r fath trwy flaen unedig rhieni.
Strategaeth 7: Rydych chi'n fodel rôl
I blant, po fwyaf teg yw eich ymddygiad, po fwyaf y gellir ei reoli yw eich plentyn, y mwyaf y bydd plant yn eich rheoleiddio eich hun trwy eich dynwared. O safbwynt arall, os ydych chi'n ei daro pan fydd yn torri'r rheolau, yna rydych chi'n ei ddysgu i ddatrys y broblem mewn ffyrdd treisgar.