Yn y dosbarth Saesneg yn y gorffennol, cynhaliodd yr athro'r llyfr testun mewn un llaw a phwyso'r botwm chwarae gydag un llaw. Bu'r sefyllfa gyfarwydd hon gyda ni ers blynyddoedd lawer. Nawr gydag uwchraddio deunyddiau addysgu Saesneg yr ysgol gynradd, caiff y dull addysgu cofnod traddodiadol ei ddisodli fel dull addysgu newydd --- darllen pen.
Nawr mewn llawer o ddosbarthiadau Saesneg, fe welwch sefyllfa o'r fath - athro sy'n dal pwynt at y llyfr testun "Saesneg", clywir ynganiad Saesneg, dilys, dilys yn y siaradwyr. Ac mae'n bosib y bydd y math hwn o weithrediad yn cael ei ailadrodd yn anghyffredin, hynny yw, gall yr athro ddarllen cynnwys y deunyddiau addysgu ar unrhyw adeg gan ddefnyddio'r pen darllen pwynt heb orfod dilyn dilyniant a rheoleidd-dra penodol.
Mae hyn yn sicr yn cynyddu hyblygrwydd addysgu'r athro. Mae darllen darllen wedi cyffwrdd a darllen, ail-adrodd, dilyn a chymharu darllen, trosglwyddo , recordio, chwaraewr MP3, newid cyfrol, Gêmau a phrawf rhyngweithiol, a swyddogaeth Dewisol , gallwch gyflawni deunyddiau addysgu yn y dosbarth yn cefnogi darlleniad gwreiddiol, a gellir eu hailadrodd yn anghyffredin.
