[Egwyddor weithredol pen matrics dot]
Mae'n mabwysiadu ail-lenwi pen pelbwynt cyffredin gyda swyddogaeth sensitifrwydd pwysau. Pan fydd y pen digidol matrics dot yn ysgrifennu ar y papur matrics dot arbennig, mae blaen y pen yn cael ei wasgu i lawr ar yr un pryd, a chynhyrchir y sensitifrwydd pwysau. Mae'r synhwyrydd pwysau yn cael ei sbarduno, ac mae'r adeiledig yn Gyda chamera cyflymder uchel, mae'r camera yn dechrau cofnodi llwybr rhedeg y gorlan ar gyflymder o 100 llun yr eiliad, yn cymryd lluniau o'r matrics dot a basiwyd gan flaen yr ysgrifbin, ac yn trosglwyddo gwybodaeth fel cyfesurynnau dot matrics, trefn llawysgrifen, data pwysau, a chyflymder symud i'r prosesydd adeiledig. Ffurfio dogfen didfap. Yn olaf, mae'n allbwn trwy'r uned gyfathrebu Bluetooth neu USB. Gall rhai mathau o ysgrifbinnau storio data dros dro yn y cof a'i allbynnu pan fo angen.
[Dot Matrix Pen, Dot Matrix Workbook, a Homework Paper]
Gan gydweithredu â llyfr gwaith cartref dot matrics a phapur gwaith cartref, gall wireddu cydamseriad amser real rhwng ysgrifennu myfyrwyr ar y papur a bwrdd gwyn yr ystafell ddosbarth smart yn yr ystafell ddosbarth.
【Cysylltiad a defnydd pen matrics dot】
(1) Agor y gorlan dot matrics: agorwch y cap pen, gwasgwch flaen y pen yn ysgafn, neu pwyswch a dal y botwm cysylltu ar ddiwedd y pen matrics, mae'r golau dangosydd ymlaen, sy'n nodi bod y pen matrics dot yn yn y cyflwr chwiliadwy Bluetooth, ac mae'r pen matrics dot yn barod.
(2) Agorwch y panel gosodiadau ar dabled y myfyriwr a chliciwch ar y botwm "pen dot matrics".
(3) Chwilio pen dot-matrics: dechreuwch chwilio pen dot-matrics ar y dudalen ganlynol, os yw'r pen dot-matrics yn y cyflwr chwiliadwy Bluetooth, ar ôl ychydig eiliadau, mae'r dabled Android a'r pen dot-matrics yn llwyddiannus cysylltiedig.
(4) Cysylltiad llwyddiannus: Pan fydd myfyrwyr yn ysgrifennu eu hatebion yn y dosbarth a gwaith cartref, gallant ateb ar y papur drafft dot-matrics, a bydd yr atebion yn cael eu cydamseru i'r ardal ysgrifennu cyfatebol.
Gadewch i'r beiro dot matrics helpu'r addysgu yn yr ystafell ddosbarth
——Arsylwi ar addysgu cymhwyso addysgu pen dot-matrics ym mhrosiect peilot blaenllaw Ysgol Ganol Nanjing Shangyuan
Mae addysg y rhyngrwyd a mwy yn y cynnydd ac yn llewyrchus. Mae'r defnydd o dechnoleg gwybodaeth i ddarparu dulliau newydd ac ysgogiad newydd ar gyfer trawsnewid manwl modelau addysgu a dulliau dysgu yn duedd anochel y 2.0 cam o hysbysu addysg. Sut mae'r athro yn amgyffred sefyllfa ddysgu'r myfyrwyr yn y dosbarth cyflym? Mae'n amlwg na all dulliau addysgu traddodiadol gwblhau'r broses o gasglu ac ystadegau yn y dosbarth. Mae ysgrifennu deallus yn gwneud addysgu a chyfarwyddyd yn glir.
Ar Ionawr 20, 2022, roedd ystafell ddosbarth Dosbarth 1 (15) Ysgol Ganol Shangyuan yn Nanjing yn llawn lleisiau, ac ni ellid gweld yr olygfa o lwch sialc hedfan yn yr ystafell ddosbarth. Daeth i'r amlwg bod sgriniau mawr electronig a beiros dot matrics wedi disodli'r bwrdd du traddodiadol a'r sialc. , cynhaliwyd arddangosiad cais addysgu pen dot-matrics prosiect peilot blaenllaw unigryw yn Ysgol Ganol Shangyuan.
Trefnodd Cai Jun, cyfarwyddwr swyddfa technoleg addysgol yr ysgol, holl athrawon yr adran radd gyntaf i gymryd rhan yn arsylwi cymhwyso addysgu corlannau dot matrics. Rhoddodd y peiriannydd Zou Yuanyuan o Gwmni Guangzhou Qinglu adroddiad o'r enw "Paper and Pen Interactive Classroom System Operation" i'r athrawon a gymerodd ran. Cyflwynodd y peiriannydd Zou strwythur y pen matrics dot a sut i'w ddefnyddio i'r athrawon. Pen matrics dot, mae'n ymddangos nad yw blaen y gorlan yn ddim gwahanol i ben pin pelbwynt arferol. Mae'r camera cyflymder uchel ar flaen y gorlan yn dal trywydd symud blaen yr ysgrifbin ar unrhyw adeg, yn sganio'r patrwm dot matrics wedi'i argraffu ar bapur cyffredin, ac yn anfon y data pwysau yn ôl i'r prosesydd data trwy'r synhwyrydd pwysau. , math newydd o offeryn ysgrifennu sy'n olaf yn trosglwyddo gwybodaeth i'r tu allan (tabled) trwy Bluetooth neu gebl USB. Mae'n fath newydd o offeryn cydamseru ysgrifennu ar gyfer cyfryngau papur a chyfryngau digidol.
Wrth ysgrifennu, mae'r pen digidol dot-matrics yn storio'r testun neu'r lluniau sydd wedi'u hysgrifennu ar y papur yn y cyfrifiadur ar ffurf map didau i ffurfio dogfen, ac yn cydweithredu'n gydamserol â'r defnydd o offer taflunio ac offer eraill i wireddu rheolaeth gyfrifiadurol ac electronig. cyflwyniadau bwrdd gwyn ar y tafluniad. Swyddogaeth. Ar y llaw arall, trwy adborth amser real o lawysgrifen y defnyddiwr, yn y modd hwn, ysgrifennu amser real, cydamseru sgrin bapur, gall yr athro ddeall yn gyflym sefyllfa datrys problemau'r myfyriwr yn yr ystafell ddosbarth, a gwella effeithlonrwydd ystafell ddosbarth. Ar yr un pryd, nid yw myfyrwyr yn newid eu harferion ysgrifennu a'u sgiliau ysgrifennu wrth ateb.
Mae'r peiriannydd Zou yn dangos, wrth ysgrifennu ar bapur arbennig, bod y cynnwys yn cael ei gyflwyno ar yr un pryd ar y sgrin ar ffurf llawysgrifen rithwir. Gall yr athro arddangos, cywiro a rhoi sylwadau ar gynnwys ysgrifennu'r myfyrwyr yn uniongyrchol ar y sgrin bwrdd gwyn electronig, hynny yw, i wireddu cydamseriad ysgrifennu a chyflwyniad sgrin, ac i gymeradwyo yn syth ar ôl ei gwblhau. Daeth cynrychiolwyr yr athrawon i'r llwyfan i ymarfer a phrofi swyddogaethau'r beiro dot matrics. Maent yn credu bod y pen matrics nid yn unig yn cyfrif yr atebion i bob cwestiwn, ond hefyd yn caniatáu i athrawon fonitro proses ateb pob myfyriwr, deall pwyntiau gwan myfyrwyr yn fwy cynhwysfawr, addasu dulliau addysgu mewn modd amserol, a gwneud addysgu ystafell ddosbarth yn fwy targedig. Gwella effeithlonrwydd ystafell ddosbarth. Daeth llawer o athrawon i'r llwyfan i ryngweithio gyda diddordeb mawr. Roeddent yn llawn diddordeb ac wedi ennill llawer.
Daeth Prif Adran Song Tao a Phrif Adrannol Shen Wei o Ganolfan Offer Technoleg Addysg Nanjing i'r lleoliad hefyd a rhoi arweiniad. Yn olaf, dychmygodd Adran Prif Gân i ni ddyfodol yr ystafell ddosbarth smart pen-a-papur yn oes data mawr.
Addysgu pobl yw'r sylfaen, gan ganolbwyntio ar yr ystafell ddosbarth, a'r rhagflaenydd sy'n mynd gyntaf. Fel ffordd effeithiol o gynorthwyo addysgu yn y dosbarth, mae technoleg gwybodaeth fodern yn chwarae rhan bwysig wrth wella effaith yr ystafell ddosbarth a gwneud y gorau o strwythur yr ystafell ddosbarth. Fel y dywedodd Prif Gân yr Adran, "Gadewch i dechnoleg wasanaethu addysgu ac addysgu pobl!"