Ar Hydref 28, cynhaliodd Coleg Tsieinëeg Cenedlaethol Tramor y Brifysgol Agored Genedlaethol seminar ar "Internet plus" Addysg Tsieineaidd ac Etifeddiaeth Tsieineaidd. Liu Yiqin, is-gadeirydd Ffederasiwn Tsieineaidd Tramor Tsieina a chadeirydd Ffederasiwn Tsieineaidd Tramor Taleithiol Sichuan, Fan Xianrui, Is-lywydd y Brifysgol Agored y Wladwriaeth, Cyfarwyddwr Canolfan Addysgu Iaith Tsieineaidd, Zhou Jiping, Ysgrifennydd Pwyllgor Plaid Chengdu , a Deon Coleg Tsieineaidd Tramor y Brifysgol Agored Genedlaethol, yn y seminar. Mynychodd arbenigwyr ac ysgolheigion adnabyddus o addysg Tsieineaidd o addysg Tsieineaidd o Brifysgol Chengdi, Prifysgol Normal Beijing, Prifysgol Sichuan, Prifysgol Technoleg Dalian, a Phrifysgol Agored Genedlaethol y seminar a thraddodi araith. Gwnaeth 14 o bobl o'r Unol Daleithiau, Ffrainc, Gwlad Thai, De Korea, Awstralia, Costa Rica, De Affrica, pennaeth addysgu Tsieineaidd, a'r person â gofal y sefydliad addysg Rhyngrwyd adroddiadau ar-lein. Mynychodd mwy na 500 o addysgwyr Tsieineaidd o fwy na 70 o wledydd (rhanbarthau) y cyfarfod. Cynhaliodd arbenigwyr, ysgolheigion, penaethiaid, athrawon, a chynrychiolwyr rhieni a gymerodd ran yn y cyfarfod gyfnewidiadau helaeth rhwng addysg Tsieineaidd ac etifeddiaeth Tsieineaidd gan ddibynnu ar y "Internet plus" yn yr oes ôl-epidemig. Cefnogwyd y cyfarfod gan Gymdeithas Addysgu Tsieineaidd y Byd. Diao Yuanyuan, Dirprwy Ddeon Gweithredol y Brifysgol Agored Genedlaethol, oedd yn llywyddu seremoni agoriadol y cyfarfod.
Yn ei araith, cynhaliwyd Liu Yiqin llongyfarchiadau cynnes i'r seminar. Tynnodd sylw at y ffaith, yng nghefndir y cyfnod o drafodaethau manwl yn y cyfnod o epidemig byd-eang cynddeiriog a grymuso "Rhyngrwyd plws", mae hi'n gadarn hyder, yn parchu'r cyfreithiau, yn newid y gyfraith, ac yn gweithredu polisïau yn gywir, ac yn hyrwyddo'n weithredol. yr addysg Tsieineaidd uchel uchel Mae'r pwnc mawr o ddatblygu ansawdd yn cyd-fynd â'r amser iawn. Anogodd y Coleg Tsieineaidd tramor i ysgwyddo'r genhadaeth a bod yn negesydd cyfeillgar i greu amgylchedd allanol da ar gyfer adfywiad mawr y genedl Tsieineaidd. Datblygu cydlynol a hyrwyddo lefel uwch o addysg i'r byd y tu allan i hyrwyddo addysg yn fy ngwlad. Yn agored ac yn arloesi, i newid y fenter i geisio'r fenter i addasu i'r newid newid.
Fan Xianrui sylw at y ffaith fod eneidiau y wlad yn yr enaid, a gwneir y testun. Mae iaith yn adnodd diwylliannol pwysig, yn adnoddau economaidd, yn adnoddau diogelwch ac yn adnoddau strategol yn y wlad. Mae ganddo rôl sylfaenol a phwysig wrth hyrwyddo dysgu ar y cyd a chyd-ddealltwriaeth o wareiddiadau mewn gwahanol wledydd, a hyrwyddo adeiladu cymuned o dynged ddynol. Cadarnhaodd yn llwyr fod Prifysgol Agored Chengdu fel ysgrifenyddiaeth y cyngor wedi hyrwyddo datblygiad cyflym y coleg. Mae Cangen Ningbo a Xi'an wedi sefydlu canolfannau addysgu fel Cangen Ningbo a Xi'an, Gwlad Thai, Manila, Philippines, Barcelona yn Sbaen, Volono, yr Eidal, a Singapore. Gobeithiaf y bydd y Coleg Tsieineaidd Tramor yn cymryd y seminar hon fel cyfle i ddigideiddio addysg Tsieineaidd, cryfhau cydweithrediad a chyfnewid rhyngwladol, ehangu'r weledigaeth wybyddol a'r patrwm meddwl, gwella cyfathrebu rhyngwladol a dylanwad rhyngwladol iaith a diwylliant Tsieineaidd yn barhaus, a pharhau i gwella'r rhyngwladol rhyngwladol Mae'r "wlad famiaith" ym maes addysg Tsieineaidd wedi hyrwyddo datblygiad rhyngwladoli prifysgolion o ansawdd uchel.
Ar ran y cyfarfod, mae Zhou Jiping wedi cefnogi Cymdeithas Addysgu Tsieineaidd y Byd yn gryf, sy'n cefnogi'r seminar hon gydag arweinwyr y Brifysgol Agored y Wladwriaeth, Ffederasiwn Tsieineaidd Tramor Sichuan, a Ffederasiwn Tsieineaidd Tramor Chengdu. Dywedodd y bydd yn parhau i archwilio "Rhyngrwyd plws" Mae'r syniadau newydd a modelau newydd o addysg Tsieineaidd ac etifeddiaeth Tsieineaidd, yn gweithredu eu manteision, yn casglu cryfder, yn adrodd straeon Tsieineaidd, ac yn lledaenu diwylliant Tsieineaidd.
Gwnaeth yr Athro Zeng Yiping, athro ym Mhrifysgol Jinan, araith gyweirnod o'r enw "Addysg Tsieineaidd Gyfoes: Peak Langgu a Thrawsnewid ac Uwchraddio". Dadansoddodd Zeng Yiping y ffurf ddatblygiadol o addysg Tsieineaidd yn drylwyr, ac mae'r panorama yn cyflwyno'r cynnydd a'r anfanteision yn y don o addysg Tsieineaidd fodern a chyfoes, sy'n datgelu effaith gofynion dwyochrog ar hyrwyddo addysg Tsieineaidd. Tynnodd sylw at y ffaith bod addysg Tsieineaidd fodern a chyfoes yn wynebu trawsnewid ac uwchraddio, bod ganddi gyfle sylweddol a her ddofn. Rhannodd Zeng Yiping ei ganlyniadau ymchwil gwrthfesurau i'r gwesteion.
Gwnaeth Song Jihua, athro ym Mhrifysgol Normal Beijing, araith gyweirnod o'r enw "Rhesymeg Gwybyddol Addysg Tsieineaidd Tramor mewn Persbectif Trawsnewid Digidol". Mae Song Jihua yn credu bod addysg Tsieineaidd dramor yn wynebu effaith "integreiddio cynhyrchu ac addysg" ac anghenion gwirioneddol "sgiliau galwedigaethol Tsieineaidd". Mae rhesymeg wybyddol y system addysg yn canolbwyntio ar sefydlu ecoleg ddigidol o addysg Tsieineaidd dramor sy'n diwallu anghenion trawsnewid a datblygu.
Diao Yuanyuan, Dirprwy Ddeon Gweithredol y Brifysgol Agored Genedlaethol, oedd yn llywyddu seremoni agoriadol y cyfarfod.
Mae'r seminar hon yn gosod tair thema, sef "sefyllfa bresennol addysg Tsieineaidd dramor ac etifeddiaeth Tsieineaidd" "Rhyngrwyd ynghyd â 'Rhyngrwyd a Mwy' Arloesedd a Datblygiad Model Addysgu ac Addysgu Tsieineaidd", "Rhyngrwyd ynghyd â 'Llwyfan Addysgu Addysg Tsieineaidd ac Arloesi a Chymhwyso Adnoddau" Is. -fforwm. "Mae'r sefyllfa bresennol o addysg Tsieineaidd dramor ac etifeddiaeth etifeddiaeth Tsieineaidd" yn fforwm, a thrafododd cynrychiolwyr ysgol Tsieineaidd dramor a rhieni o 9 gwlad y ffurf o ffurfiau trefniadol ysgolion Tsieineaidd yn y cyfnod ôl-epidemig, materion addysgol a strategaethau ymateb, anghenion newydd adnoddau addysgu, ac adnoddau addysgu, ac anghenion newydd adnoddau addysgu. Mae teuluoedd Tsieineaidd tramor yn cael anhawster i hyrwyddo etifeddiaeth Tsieineaidd. "Arloesi 'Rhyngrwyd plws' a Datblygu a Datblygu Modelau Addysgu ac Addysgu Tsieineaidd", roedd arbenigwyr ac ysgolheigion ym maes addysg Tsieineaidd yn rhannu'r cyflawniadau diweddaraf o "Internet plus" gan rymuso addysg Tsieineaidd mewn theori addysg, model addysgu, ac achosion addysgu. Rhannodd yr Athro Wang Hanwei, y person â gofal am y prosiect prawf Tsieineaidd, leoliad, dyluniad cyffredinol a datblygiad profion Tsieineaidd. Yn yr is-fforwm "Rhyngrwyd plws 'Llwyfan Addysgu Addysg Tsieineaidd ac Arloesi a Chymhwyso Adnoddau", cyfnewidiodd y gwesteion ganlyniadau llwyfannau addysgu cysylltiedig ag addysg Tsieineaidd, datblygu adnoddau a thechnoleg, a chanlyniadau ymchwil cymhwyso.
Yn y cyfarfod hwn, caewyd 20fed Gyngres Genedlaethol Plaid Gomiwnyddol Tsieina. Dywedodd y cyfranogwyr, trwy'r cyfarfod hwn, fod gan bawb ddealltwriaeth a dealltwriaeth ddyfnach o addysg Tsieineaidd ac etifeddiaeth Tsieineaidd yn y cyfnod newydd. Mae gan y cyfeiriadedd hanesyddol a'i arwyddocâd penodol afael mwy penodol a chyfoethog, sy'n crynhoi ymhellach y consensws damcaniaethol ac ymarferol o ddigideiddio addysg Tsieineaidd ac adeiladu'r Coleg Tsieineaidd Tramor. Bydd Prifysgol Agored Chengdu yn dechrau gyda'r cyfarfod hwn fel y man cychwyn i gryfhau ymhellach y cysylltiad academaidd rhwng y Coleg Tsieineaidd Tramor a'r arbenigwyr, ysgolheigion, ac ysgolion Tsieineaidd gartref a thramor, a sefydliadau addysg Tsieineaidd gartref a thramor. Yn y cydweithrediad rhwng cyfnewidiadau addysg Tseiniaidd a thramor a chydweithrediad , Cenhadaeth aruchel gwareiddiadau Tsieineaidd a thramor a dysgu ar y cyd.
Ffynhonnell: Coleg Tsieineaidd Tramor y Brifysgol Agored Genedlaethol