Fel y gwyddom i gyd, cyn bod yn oedolyn, mae plant wedi bod yn y cyfnod o archwilio'r byd. Mae chwilfrydedd cryf yn helpu plant i barhau i ehangu eu gorwelion a chynyddu eu gwybodaeth, ond mae hefyd yn gwanhau eu sylw'n fawr. Y perfformiad penodol yw bod y rhan fwyaf o blant ifanc wrth eu bodd â theganau neu gartwnau symud newydd ynghyd â sain a fideo. Fodd bynnag, nid oes gan blant ddiddordeb mewn llyfrau, yn enwedig gwerslyfrau nad oes ganddynt ymdeimlad o lun a thestun mawr. Fodd bynnag, mae'r rhan fwyaf o'r wybodaeth wedi'i chuddio mewn llyfrau. Er mwyn cynyddu gwybodaeth plant, rhaid i lyfrau sain ddysgu'r wybodaeth mewn llyfrau. Sut gallwn ni wneud i blant garu dysgu a dysgu'n weithredol? Rwy'n credu y dylai hyn fod yn bin darllen i'r holl rieni sy'n pryderu am blant.
Yn wir, mae'r ateb yn syml iawn, cyn belled â bod y llyfrau traddodiadol a'r teganau newydd yn cael eu cyfuno, gadewch i'r plant ddysgu gwybodaeth y llyfr fel gwylio cartwnau, rwy'n meddwl nad oes gan y plant unrhyw reswm i wrthod y llyfrau.
Teimlo'n rhydd i eitemau sain DIY, gwneud albymau sain, dyddiaduron sain, cwpanau sain, desgiau sain, rhoddion sain, byrddau negeseuon sain, ac ati. , fel bod byd plant yn mynd yn hudolus ac yn newydd, ac yn ysgogi dychymyg a chreadigrwydd plant yn llawn. Ar yr un pryd, Cofnodwch bob darn o fywyd gyda sain;
Cofnodi'r anawsterau a wynebir mewn bywyd ac yn yr ystafell ddosbarth, ac yna dweud wrth rieni, athrawon neu gyd-ddisgyblion i'w helpu i'w datrys, lleihau'r dryswch dyddiol, lleddfu pa mor ddiymadferth yw'r plentyn, a gwella'r modd y mae'r plentyn yn trin ac yn addasu;
Pan fyddwch yn eithriadol o brysur, cofnodwch y cyfarwyddiadau angenrheidiol a'u gludo ar y pethau o amgylch y plentyn, gadewch i'r plentyn bwyntio ychydig ar unrhyw adeg, yn y gêm fach ryngweithiol, profi gofal rhieni, a chau'r pellter rhwng rhieni a phlant;
Ar y platfform rhiant-blentyn hunangymorth rhyngweithiol, casglwch nifer fawr o gyrsiau addysgu cartŵn, gadewch i blant ddeall y byd yn ystod y rhyngweithio â cartwnau, meistroli'r wybodaeth y mae'n rhaid ei deall mewn bywyd a'r ysgol, ac ar yr un pryd, datblygu ymennydd cywir y plentyn i wella sensitifrwydd Lliw a llun.
