Dysgu â Chymorth AI - System Addysgu Personoledig Llawysgrifen Smart

May 13, 2025Gadewch neges

Y dyddiau hyn, mae lleihau'r defnydd o ddyfeisiau electronig yn yr ystafell ddosbarth a chryfhau rheolaeth ffonau symudol myfyrwyr wedi dod yn bryderon pwysig yn y sector addysg. Yn erbyn y cefndir hwn, gwnaeth LIU ddefnydd llawn o fanteision y gorlan dot-matrics craff a'r platfform addysgu ac asesu integredig, gan ddewis cwestiynau o fanc cwestiwn y platfform i greu papurau ymarfer i fyfyrwyr eu defnyddio yn y dosbarth. Mae'r dull hwn nid yn unig yn cadw profiad ysgrifennu pen-a-phapur cyfarwydd myfyrwyr, ond hefyd yn galluogi casglu data ysgrifennu myfyrwyr yn ddi-dor trwy dechnoleg pen dot-matrics craff. Gall athrawon ddefnyddio'r system i fonitro prosesau ateb myfyrwyr mewn amser real, yn hawdd arsylwi ar ymarfer ystafell ddosbarth, cael adborth amserol ar ganlyniadau dysgu, ac olrhain statws dysgu myfyrwyr yn gywir.

smart handwriting pen for education
图片尺寸 350x350
AI-assisted learning
Teitl

 

 

Nid yn unig hynny, mae'r ystafell ddosbarth hefyd yn trosoli modelau AI mawr ac algorithmau arbenigol sydd wedi'u optimeiddio ar gyfer addysgu i alluogi gwerthuso traethodau Saesneg yn ddeallus. Pan fydd myfyrwyr yn ysgrifennu traethodau, gall y system olrhain eu proses ysgrifennu mewn amser real a nodi eu patrymau meddwl yn ddeallus gyda chymorth AI. Gellir graddio ymatebion traethawd yn awtomatig yn unol â meini prawf sgorio arferiad yr athro a ddiffiniwyd ymlaen llaw, tra hefyd yn cynhyrchu awgrymiadau gwella wedi'u targedu i helpu myfyrwyr i ddeall eu cryfderau ysgrifennu a'u gwendidau a gwella eu sgiliau ysgrifennu.

Scenarios for smart pen use
图片尺寸 350x350
smart handwriting pen
Teitl

 

 

Mae'r arfer addysgu hwn o arwyddocâd mawr, gan nodi newid paradeim yn llifoedd gwaith athrawon. Mae'n rhoi cefnogaeth gywir i athrawon, megis dylunio ymarferion haenog a nodi meysydd gwybodaeth wan myfyrwyr. Ar yr un pryd, mae'n creu llwybrau dysgu wedi'u personoli i fyfyrwyr, megis darparu hyfforddiant wedi'i dargedu yn seiliedig ar eu hatebion anghywir a chynnig deunyddiau dysgu i gryfhau eu meysydd gwan. Mae'r fenter arloesol hon yn helpu'r ysgol i drosglwyddo o addysg draddodiadol i ecosystem 'AI+Addysg', yn ymateb i bob pwrpas i'r polisi "gostyngiad dwbl" cenedlaethol, yn gwella effeithlonrwydd cyfarwyddyd ystafell ddosbarth, ac yn gosod sylfaen gadarn ar gyfer meithrin talent arloesol mewn addysg alwedigaethol sy'n cyd -fynd ag anghenion yr amseroedd.